Pour la majorité des profs, l’école n’apprend plus à lire
25 septembre 2014 09:58, par Odile
L’école n’apprend plus à lire car les enfants commenceraient à réfléchir. Prenons l’exemple de NOM ( Nouvel Ordre Mondial ) et NON qui se prononcent de la même manière.
Dans la méthode globale on assimile NOM a une marque ou une association. Pour le NON...pas besoin d’explication....chaque enfant connaît très vite son association !
Dans la méthode syllabique le processus demande que l’on s’interroge sur l’étymologie des mots...trop dangereux...
Le NOM c’est généralement le nom de famille....l’identité...l’exclusivité par rapport aux autres.
Alors NON aux nouvelles identités de la politique sociétale de NOM pour plus d’exclusion et de chaos...car au début était le verbe, pas le nom.