Bonsoir, Marion.
Ma fille de 13 ans étudie "les lumières" au collège. Par curiosité autant que par besoin de lui faire partager mes centres d’intérêts, je lui ai fait écouter votre conférence (qu’elle a suivi jusqu’au bout d’une traite !), et elle a été relativement choquée de la différence entre l’histoire "officielle" et dogmatique, et l’histoire "réelle" et argumentée.
Je pense qu’elle a été choquée parce qu’elle c’est soudainement désintéressée de la chose, d’un péremptoire "les hommes sont trop c..s". J’ai tenté de lui expliquer que l’histoire "officielle", de tout temps, était écrite par les vainqueurs, qu’elle pouvait très bien suivre les cours donnés par le service public et, parallèlement, s’intéresser à l’histoire "réelle", mais mon argumentation n’a pas prit.
Dois-je attendre un peu que la pilule passe ? dois-je la ramener petit à petit à retrouver sa grande curiosité pour l’histoire de France ?
J’avoue que je suis à la fois dépassé et désolé, parce que je souhaiterais que ma fille profite de son enfance dans le cocon, tout en lui donnant des armes pour vivre dans le monde que l’oligarchie nous prépare...