Les élèves français en fin d’école primaire font de plus en plus de fautes d’orthographe
11 novembre 2016 09:08, par kantor
« Grâce à la recherche scientifique, ces nouveaux programmes ont été pensés pour être plus cohérents, plus progressifs, et surtout mettre véritablement l’accent sur l’apprentissage et la consolidation du (là, en l’occurrence le français) ». Mais cette phrase qui semble sortie d’un vieux rapport de l’ex union soviétique, pourrait être appliquée à tous les autres domaines, aussi bien économique, sécuritaire...Elle me rappelle le bon vieux " aujourd’hui, on peut rien...mais dés que nous le pourrons...nous ferons le double..."du regretté Jean Yanne.